人平易近日报:培养扎根村庄教导的情怀
2019-09-05 15:24:00
来源:人平易近日报
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  村庄教员是村庄复兴的重要力量。一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四时垦植,他们用本身的忘我贡献,点亮村庄的文明之光,润泽滋润村庄教导的沃土。作为南京晓庄学院的一名教员,我对培养优良村庄教员、晋升村庄教导质量有着特别的情感和特其他等待。

  习近平总书记强调,扶贫先扶志。教导是脱贫致富的重要门路,复兴村庄教导在村庄复兴中具有基本性和先导性感化。我地点的南京晓庄学院,前身是陶行知师长教员创办的晓庄实验村庄师范黉舍。这所黉舍是中国近代村庄教导活动最早的起源地,也是中国师范教导的起源地之一。如今,黉舍已升格为以教员教导为特点的处所应用型大年夜学,而陶行知师长教员经过过程教导改变中国村庄面孔的初心,一直为历代晓庄教导人所逝世守。

  方才停止的暑期实际活动中,我带领村庄定向师范生访谈了20多位村庄教员,构成了近30万字的口述材料,收获了有数冲动。87岁高龄的陈爱华师长教员,1952年卒业于师范黉舍,扎根村庄做了一生小学教员,最引认为豪的就是本身的先生,历届卒业生合影一向收藏在身边。还有77岁的李秀莲师长教员,当了36年村庄小学数学教员,取得过很多荣誉。在她看来,这些荣誉证书是对她村庄教导任务的肯定,一向收藏在床头最心爱的陪嫁箱里,鲜明如初。听着他们的故事,看着泛黄的证件照、鲜红的荣誉证书和一张张名贵的师生合影,令人眼睛湿润,也更逼真地感触感染到村庄教员的任务与光彩。

  这些为村庄教导贡献了平生的村庄教员,给先生们上了活泼的一课,使他们懂得,复兴村庄教导,离不开一大年夜批“下得去、留得住、教得好”的村庄教员。以将来村庄教员的身份亲身感触感染真实的村庄、体验村庄教员的教导情怀,品读他们的人生经历,才能更好地体悟村庄教导的窘境与挑衅,明白作为将来村庄教员的义务与担当。寻访的过程,也是村庄定向师范生晋升职业认同和身份认同的过程。我校2018级的李梦佳同窗,高考总分逾越一本线47分,但她毅然选择了村庄定向师范专业,立志成为一名卓越的村庄教员。这类献身故乡村庄教导事业的精力,感染并带动着更多同窗投身村庄教导。

  作为承当村庄定向师范生培养义务的高校,我们一向在摸索更有成效的培养途径。寻访村庄教员、撰写村庄教员口述史,就是重要一环。我们卖力研究新时代村庄复兴计谋对卓越村庄教员的请求,为村庄定向师范生量身定制培养筹划,精心设计课程,使他们可以或许适应村庄全科教员的需求,具有“1+X”的主教课程与兼教课程结合的职业胜任力等。另外,还经过过程“主题党日活动”等情势,与本地教导行政部分、村庄校校合营商量村庄定向师范生的培养,引导他们更加周全地懂得村庄教导的实际需求。

  陶行知师长教员曾说,黉舍是村庄的中间,教员是黉舍和村庄的魂魄。推动村庄复兴,离不开一批又一批愿做春泥的村庄定向师范生。作为培养村庄教员的教导任务者,我们将本着助力国度村庄复兴计谋的职责和担当,培养先生们酷爱村庄、扎根村庄教导的情怀,鼓励他们成为乡土文明的参与者、引领者,晋升村庄精力面貌、进步村平易近品德品德,从而筑牢村庄复兴的坚实基本。

  (作者为南京晓庄学院副传授)

作者:刘 霞  编辑:马丽花